Gesamtcurriculum: SchemaBeratung und SchemaCoaching
 
WS 1: Grundlagen - Schemata und Modi in Aktion
 
Was ist Schemafokussiertes Coaching?
Was ist eine Erkrankung im Sinne des ICD-10?
Wann ist eine klassische Schematherapie indiziert und wann ist Schemafokussiertes Coaching sinnvoll?
Wahrung der Coachingbeziehung – Unterschiede zur Schematherapie
Was sind Schemata und wie entstehen sie? – Schemadomänen, ihre Entstehung und ihre Bedeutung im menschlichen Zusammenleben
Die Folgen der Schemaaktivierungen – Anpassungsreaktionen und Gewohnheiten
Was sind Modi, wie entstehen sie und wie wirken sie sich aus?
Haltung, Beziehung, Achtsamkeit im Schemafokussierten Coaching, unbedingte Wertschätzung des Coachees/Klienten
Ressourcenorientierter Aufbau positiver Schemata
Ressourcenorientierte Stabilisierung innerer Personen
 
WS 2: Grundlegende Interventionen - Positive Schemata und kognitive Techniken der Schemabearbeitung
 
Interventionsebenen in der Schematherapie und Schemafokussiertem Coaching
Grenzen des Schemafokussierten Coachings – Alternative zur Nachbeelterung – spezielle Techniken zur gezielten Aktivierung positiver Schemata im Coaching
Methodisches Handwerkszeug
Förderung von Achtsamkeit und Akzeptanz des Klienten
Kognitive Umstrukturierung
Methoden der Emotionsaktivierung
Sprachführung
Wirkung und Installation von Ankern
Übersetzung von Aktualisierungen in den Alltag systematisch aufbauen – BEATE-Muster
Kognitiv-emotionale Bearbeitung von Schemata – Hilfstherapeuten-Modell
 
 
WS 3: Komplexe Interventionen - Bewältigungsmodi - „Innere Familie“ - Integration
 
Modus-Arbeit mit Stühlen / Bodenankern
Konfrontation – Elimination – Integration – Machtbegrenzung
Spezifische Fragestellungen nach Wünschen der Teilnehmer
Diskussion von Teilnehmerfällen
Umgang mit schemabedingten Gewohnheiten
Integration der Schemabearbeitung in den Gesamtprozess eines Coachings oder einer Beratung