Gesamtcurriculum: SchemaBeratung und SchemaCoaching

WS 1: Grundlagen - Schemata und Modi in Aktion

• Was ist Schemafokussiertes Coaching?

• Was ist eine Erkrankung im Sinne des ICD-10?

• Wann ist eine klassische Schematherapie indiziert und wann ist Schemafokussiertes Coaching sinnvoll?

• Wahrung der Coachingbeziehung – Unterschiede zur Schematherapie

• Was sind Schemata und wie entstehen sie? – Schemadomänen, ihre Entstehung und ihre Bedeutung im menschlichen Zusammenleben

• Die Folgen der Schemaaktivierungen – Anpassungsreaktionen und Gewohnheiten

• Was sind Modi, wie entstehen sie und wie wirken sie sich aus?

• Haltung, Beziehung, Achtsamkeit im Schemafokussierten Coaching, unbedingte Wertschätzung des Coachees/Klienten

• Ressourcenorientierter Aufbau positiver Schemata

• Ressourcenorientierte Stabilisierung innerer Personen

WS 2: Grundlegende Interventionen - Positive Schemata und kognitive Techniken der Schemabearbeitung

• Interventionsebenen in der Schematherapie und Schemafokussiertem Coaching

• Grenzen des Schemafokussierten Coachings – Alternative zur Nachbeelterung – spezielle Techniken zur gezielten Aktivierung positiver Schemata im Coaching

• Methodisches Handwerkszeug

• Förderung von Achtsamkeit und Akzeptanz des Klienten

• Kognitive Umstrukturierung

• Methoden der Emotionsaktivierung

• Sprachführung

• Wirkung und Installation von Ankern

• Übersetzung von Aktualisierungen in den Alltag systematisch aufbauen – BEATE-Muster

• Kognitiv-emotionale Bearbeitung von Schemata – Hilfstherapeuten-Modell

WS 3: Komplexe Interventionen - Bewältigungsmodi - „Innere Familie“ - Integration

• Modus-Arbeit mit Stühlen / Bodenankern

• Konfrontation – Elimination – Integration – Machtbegrenzung

• Spezifische Fragestellungen nach Wünschen der Teilnehmer

• Diskussion von Teilnehmerfällen

• Umgang mit schemabedingten Gewohnheiten

• Integration der Schemabearbeitung in den Gesamtprozess eines Coachings oder einer Beratung