Kursbeschreibung:
Wie können Stuhldialoge und Imagery Rescripting gezielt und flexibel in unterschiedlichen therapeutischen Kontexten eingesetzt werden? In diesem Workshop erfahren Sie, wie sich diese zentralen emotionsfokussierten Techniken der Schematherapie mechanismus- und prozessorientiert – über Diagnosen und Therapieschulen hinweg – wirksam in die therapeutische Praxis integrieren lassen.

Nach einer Einführung in die wissenschaftlichen Grundlagen und die klinische Anwendung der Schematherapie steht vor allem die Arbeit an eigenen Fallbeispielen im Mittelpunkt: 
Der Referent demonstriert die Techniken unmittelbar an den eingebrachten Fällen und übernimmt in den Rollenspielen die Rolle des Therapeuten. Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Fälle ein und schlüpfen in die Rolle ihrer Patient*innen. Durch das gemeinsame Erarbeiten, Durchführen und Reflektieren der  Interventionen im Plenum entsteht ein praxisnaher Lernraum, der einen direkten Transfer in die eigene therapeutische Arbeit ermöglicht. Sämtliche Übungen finden gemeinsam mit dem Referenten im Plenum statt.

Der Workshop richtet sich sowohl an Einsteiger*innen als auch an erfahrene Schematherapeut*innen sowie an Kolleg*innen, die Stuhldialoge und Imagery Rescripting als modulare Bausteine eines integrativen psychotherapeutischen Vorgehens nutzen möchten. Fallbeispiele aus unterschiedlichen Settings sind willkommen – aus der Einzel- und Gruppentherapie ebenso wie aus ambulanten, teilstationären und stationären Behandlungszusammenhängen.

Literaturempfehlung: Egli, S., Frieß, E., Graf, P., Höhn, D., Kopf-Beck, J., Rein, M. L., Ruderer, A., Szesny-Mahlau, N., Zimmermann, P., & Keck, M. E. (2019). Schematherapie bei Depressionen: Ein Behandlungskonzept für das (teil)stationäre Setting. Hogrefe Verlag.